HuertoEditor

El próximo 26 y 27 de mayo, se celebrará en el campus de Araba, el Workshop «Organization, Best Practices and Commitment in University Collaborative Gardens​» del consorcio ENLIGHT: UNIVERSITY GARDENS FOR LEARNING AND COLLABORATION. Se trata de un taller eminentemente práctico que examinará los modelos de gobernanza de los huertos universitarios colaborativos. En este taller participarán representantes de la Universidad de Bordeaux, la Universidad de Uppsala y la Universidad Comenius de Bratislava. Este encuentro nos permitirá también mostrar de cerca nuestro huerto ecodidáctico y realizar labores típicas de esta época. En el enlace se puede descargar el programa completo.

En este libro se ofrecen diez actividades didácticas que utilizan el huerto como contexto para trabajar las matemáticas en Educación Primaria. Mediante la realización de actividades didácticas situadas en el propio huerto y utilizando metodologías activas, el alumnado desarrollará y aplicará enfoques y razonamientos matemáticos para resolver diversos problemas. Esperamos que sea de utilidad para el profesorado de Educación Primaria.

El próximo 15 de noviembre, entre las 9.30 y las 14.00 de la mañana, en el edificio Micaela Portilla del Campus de Álava, se celebrará la I JORNADA DE LA RED DE INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN «STEAM2-NET». Esta jornada versará sobre el uso didáctico de las zonas verdes de la escuela y en ella los miembros de las diferentes escuelas podrán compartir sus experiencias. Además, habrá una mesa redonda que tratará las claves para promover la investigación y la transferencia entre universidades y centros educativos. La jornada ha sido organizada por varios docentes e investigadores que participan en HaziCampusa. Puedes consultar el programa en este enlace

El 23 y 24 de octubre Arantza Rico asistió invitada al II Seminario sobre Alfabetización Ambiental organizado por el grupo de investigación liderado por Ana Rivero de la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla. Este seminario perseguía favorecer el intercambio de marcos teóricos, experiencias formativas y resultados de investigación que permitan definir una línea de investigación didáctica sobre el decrecimiento. El seminario acogió a investigadores de didácticas específicas, representantes de asociaciones vinculadas a la transformación ecosocial, educadores ambientales y docentes vinculados a proyectos de educación en este ámbito. Desde HaziCampusa aportamos resultados sobre el diseño de propuestas didácticas vinculadas con el aprendizaje experiencial en el huerto y nuestra experiencia en la creación de redes de colaboración para cooperar en la transformación ecosocial.

Ya se ha publicado en la web de la Red de Universidades Cultivadas el Manifiesto de los Huertos Ecodidácticos Universitarios para la Transformación Ecosocial. Entra en este enlace para consultarlo y/o descargarlo en castellano, euskera, catalá o galego.

Además, puedes mostrar tu adhesión rellenando el formulario correspondiente escaneando el código QR. Anímate y difunde!