HuertoEditor

Datorren maiatzaren 26 eta 27an, Arabako campusean, UNIVERSITY GARDENS FOR LEARNING AND COLLABORATION ENLIGHT partzuergoaren Workshopa egingo da gai honen inguruan:”Organization, Best Practices and Commitment in University Collaborative Gardens”. Unibertsitate-baratze kolaboratiboen gobernantza ereduak aztertuko dituen tailer praktikoa izango da. Tailer honetan Bordeleko Unibertsitateko, Uppsalako Unibertsitateko eta Bratislavako Comenius Unibertsitateko ordezkariek parte hartuko dute. Topaketa honek gure baratze ekodidaktikoa gertutik erakusteko aukera emango digu, baita garai honetako ohiko lanak egiteko aukera ere. Egitarau osoa deskarga daiteke esteka honetan.

Liburu honetan baratzea testuinguru modura erabiltzen duten hamar jarduera didaktiko eskaintzen dira, Lehen Hezkuntzan matematika lantzeko. Baratzean bertan kokatuz eta metodologia aktiboak erabiliz, inplementatzeko proposatzen diren jarduera didaktikoen bidez ikasleek ikuspegi eta arrazoibide matematikoak garatu eta aplikatuko dituzte hainbat problema ebazteko. Espero dugu Lehen Hezkuntzako irakasleentzat baliagarria izatea.

Hurrengo azaroaren 15ean goizeko 9.30 eta 14.00ak bitartean Arabako Campuseko Micaela portilla eraikinean “STEAM2-NET” IKERKETA ETA HEZKUNTZA SAREAREN I. JARDUNALDIA ospatuko da. Jardunaldi hau eskolako berdeguneen erabilera didaktikoaren ingurukoa izango da eta bertan, eskola desberdinetako kideek euren esperientziak partekatzeko aukera izango dute. Gainera, unibertsitate eta eskolen arteko ikerketa eta transferentzia sustatzeko gakoak tratatuko dituen mahai ingurua egongo da. Jardunaldia HaziCampusa-n parte hartzen duten hainbat irakasle eta ikertzailek antolatu dute. Programa hemen kontsulta dezakezu

Urriaren 23an eta 24an, Arantza Ricok gonbitea jaso zuen II Seminario de Alfabetización Ambiental-en parte hartzeko. Mintegi hau Sevillako Unibertsitateko Hezkuntza Fakultateko Ana Rivero buru duen ikerketa-taldeak antolatu zuen eta helburu nagusia esparru teorikoak, prestakuntza-esperientziak eta ikerketen emaitzak trukatzea, desazkundeari buruzko ikerketa-ildo didaktiko bat definitu ahal izateko. Mintegian, didaktika espezifikoetako ikertzaileak, eraldaketa ekosozialari lotutako elkarteetako ordezkariak, ingurumen-hezitzaileak eta arlo horretako hezkuntza-proiektuekin lotutako irakasleak bildu ziren. HaziCampusa-tik baratzeko ikaskuntza esperientzialari lotutako proposamen didaktikoen diseinuari buruzko emaitzak eta eraldaketa ekosozialean laguntzeko lankidetza-sareen sorreran dugun esperientzia eskaini genituen.

Dagoeneko Red de Universidades Cultivadas-en web orrian argitaratu da Transizio ekosozialerako Unibertsitate-Baratze Ekodidaktikoen manifestua. Esteka honetara sartuz, osorik irakurri ahal duzu eta euskaraz, katalanez, gazteleraz eta galegoz deskargatu dezakezu.

Gainera, zure atxikimendua adierazi ahal duzu dagokion galdetegia betez. Behean duzu QR kodea eskaneatzeko. Animatu eta zabaldu ezazu!